GACETILLA DE PRENSA: CAPACITACIÓN EN ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA

Seminario “Debates sobre el currículum de Matemática en la educación secundaria: avances y desafíos en relación a las prácticas de enseñanza de cara al futuro”

Los días 22 y 23 de mayo, en la Universidad Católica de Córdoba, tuvo lugar el Seminario “Debates sobre el currículum de Matemática en la educación secundaria: avances y desafíos en relación a las prácticas de enseñanza de cara al futuro” organizado por el Equipo de Investigación de Educación de Adolescentes y jóvenes de la Facultad de Educación.

El seminario contó con la presencia de dieciséis docentes de Matemática de las escuelas secundarias que participan del Proyecto *“Educación Secundaria. Entorno local, sujetos y responsabilidad socioeducativa”  -**ESEL** – , presentado en la Convocatoria 2015 Proyectos de Transferencia de Resultados de Investigación y Comunicación Pública de la Ciencia – PROTRI- Secretaría de Ciencia y Tecnología, Ministerio de Industria, Comercio, Minería y Desarrollo Científico de la Provincia de Córdoba.

Esta actividad está prevista como una instancia específica que tiene como objetivo acercar las discusiones actuales respecto a los campos de conocimientos que sustentan las capacidades y saberes de los estudiantes de educación secundaria, a los docentes de las escuelas de Santa Rosa de Calamuchita, La Cumbrecita, Brinkmann,  Ballesteros, Morteros, La Carlota y Mina Clavero.

El proyecto ESEL tiene como objetivo generar un plan de trabajo de fortalecimiento de las trayectorias escolares de los estudiantes de secundarias del entorno local de los municipios y comunas participantes. Los docentes participantes realizaran secuencias didácticas destinada a mejorar la enseñanza de la matemática.

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